Pelenka nélkül 9.: EC nehezített pályán

Címkék: segített szobatisztaság, EC, csecsemőgondozás

Az EC a mi kultúránkban alapból nehezített pályán folyik, de vannak olyan körülmények, amelyek még gyakrabban vetnek fel kérdéseket: mit csináljunk éjszaka, hogy oldjuk meg az utazásokat, vendégségeket, hogy EC-zzünk hidegben, hogyan tudunk eleget figyelni a babára a testvérek, (házas)társ, háztartás, munka mellett stb. Most - és legközelebb - ezekről a nehéz helyzetekről lesz szó.

Mostanában többen kerestek olyan problémákkal, amiknek a lényege, hogy idő/energia hiányában vagy a hideg miatt nem tudják a babát igazán figyelni, gyakran pisiltetni, magyarán nincs lehetőség a klasszikus, "totális" EC-re. Ez nem teszi fölöslegessé az együttműködést - még akkor sem, ha a tanulási folyamatot esetleg tényleg lassítja is. Vannak ugyan olyan tájak, ahol 6 hónapos korra a segített szobatisztasággal már jószerivel "kész vannak", de olyanok is, ahol ekkor kezdik az igazi EC-t. Utóbbi helyeken az első fél évben sem pelenkáznak állandóan, hanem épp ilyen "részidős" változatokat gyakorolnak.

Szerintem a legfontosabb kérdés, amit át kell átgondolnunk, hogy miért is EC-zünk. Az első számú ok legtöbbünknél az, hogy jó a babának, jó a kapcsolatunknak. Ugyanakkor nyilván nem vállalhatunk olyan terheket, amik bár az egyik oldalon értékes dolgokat adnak, a másik oldalon már olyan sokat vesznek el, hogy a mérleg negatívra jön ki.

A szoros kapcsolatra törekvés és a szobatisztaságra szokás egyszerűsítése ideális esetben szorosan összefonódik és senkinek eszébe sem jut, hogy ezeket az összetevőket elkülönítse. Kevésbé ideális helyeztekben mégis segíthet, ha erre is gondolunk: mennyire számít maga az együttműködés és mennyire számít az, hogy kevés pisis pelus legyen. Minél inkább az előbbi irányba húzunk, annál inkább "ráérünk", minél inkább az utóbbi, annál érdemesebb lehet a totálisabb változatokat bevállalni: korán elhagyni a pelust teljesen, mind a négy eszközt (jelzések, napi ritmus, időzítés, intuíció) használni, korán elkezdeni az éjjeli EC-t, pelenkacserén túl is pisiltetni stb.

Az EC szobatisztasági együttműködés: mindenki annyit ad bele, amennyit éppen tud. A baba is, de a felnőttnek sem kell többet. A totális változat először intenzívebb energiaráfordítást igényel, de hatékony: könnyű megtanulni a szülőnek is és a babának is, és hamar el is lehet jutni egy olyan szintre, ahol már jól működő rutin az egész - de a részidős változatok is értelmesek, hasznosak, különösen, ha a "szobatisztaság" rész sokkal kevésbé hangsúlyos, mint az "együttműködés". Ha fontos a szobatisztaság is, akkor azért érheti meg intenzívebben EC-zni, mert így ezen az oldalon is többet nyerünk. Első gyerek (vagy a többiek már nagyok), van segítségünk, esetleg a baba SNI - ezek amellett szólnak, hogy a "totális" oldal felé mozduljunk. Ha a sokadik testvért neveljük segítség nélkül, úgysem tudunk mindent megcsinálni a repertoárból - és felesleges is emiatt izgatni magunkat. A szobatisztaság kialakulása mindig csak az együttműködés mellékhatása marad.


Amit nem érdemes kihagyni:

• pisiltetés ébredés után

• pisiltetés amikor úgyis pelenkát cserélünk (ebben valószínűleg benne lesz az is, amikor elindulunk valahova vagy megérkezünk)

• pisiltetés fürdés előtt és után

• kakáltatás - ezt könnyebb megfigyelni, jobban látható jelei vannak, kiszámíthatóbb az ideje, nagyobb könnyebbség, hogy ebből nem kell kivakarni (esetleg a pelenkát mosni) stb.

 

Ennyi elég lehet ahhoz, hogy a baba veleszülett "testi tudása" fennmaradjon, ne szokjon le arról, hogy a testi érzeteknek jelentése és következménye van és megtanulja, hogy ezekre a szülő kíváncsi és vele együtt akarja kezelni. (Arra valószínűleg nem elég, hogy egy éves korra soha egyetlen pisis pelus se legyen, de kevesen is EC-znek ezzel a céllal.)

Amikor a körülmények megengedik, hogy továbblépjünk (pl. melegebb van, nagyobbak a gyerekek), akkor is vannak még fokozatok. Pl. ha az ébredés utáni első közös pisilést már megszoktuk, megtehetjük, hogy ez után nem adunk pelust, hanem megvárjuk a következőt is. Kisebb babát 20-30 perc múlva, nagyobb gyereket arányosan később pisiltethetünk - vagy természetesen akkor, ha jelét adja annak, hogy "valami nem stimmel". Pisilés után (akárhova ment) visszaadhatjuk a szokásos ruházatot és mehet minden úgy, mint addig. Ha bejáratódott ez a második pisilés, kiválaszthatunk egy másik alkalmat, amikor "bővítünk" (akár itt a harmadikat, akár egy másik ébredést) és így tovább. Soha ne feszítsük túl a húrt: ha túl nagy nyűg, idegesség, macera, akkor inkább kérjünk meg valakit, hogy segítsen ("Kivinnéd most te?") vagy ha erre nincs lehetőség, egyszerűen tegyük félre a dolgot egy időre vagy lépjünk vissza egy olyan szintre, amit még kényelmesnek éreztünk.

 

Olvasd el a sorozat többi részét is!

 

kép innen

Komment | Reblog! 0 |
Reblog hírfolyam | Like hírfolyam

érintő

ahol a válaszkész csecsemőgondozás, a kötődő nevelés és a sajátos nevelési igényű gyerekek nevelése találkozik

Utolsó kommentek

Olvasóim

Ungár Bódi Tamás vargabetti Malvin tarkabab banyácska istvankovacsberlin Pannacotta dezigazdi reménylánya MamaGuru oldala szilikon kisbeka Kat treza JanCe Dinart fuchurien leilana

Feedek

érintő + FB

Címkék

down-szindróma, csecsemőgondozás, kutatás, sajátos nevelési igény, ajánló, gyereknevelés, szoptatás, oktatás, videó, értelmi lemaradás, fogyatékos gyerek, integráció, boldogság, autizmus, EC, segített szobatisztaság, kötődő nevelés, szubjektív, pszichológia, előítéletek, down világnap, Down Egyesület, történet, fejlesztés, játszóterek, média, szobatisztaság, olvasás, kezdeményezés, vicces, antropológia, korai fejlesztés, mozaik, fotózás, fogyatékkal élők, elvárások, ünnepek, blogajánló, egészség, kötődés, szülés, értelmi fogyatékosok, matematika, temperamentum, sírás, előítélet, sztereotípiák, jótékonyság, csecsemő, alvás, szűrés, egészségügy, megértési nehézségek, kommunikáció, nehezen kezelhető gyerek

HTML